З метою підвищення компетентності педагогів закладів загальної середньої освіти про особливості оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання, пропонуємо для використання в роботі Методичні рекомендації з оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами. Рекомендації розміщено на офіційній сторінці Міністерства освіти і науки України, за посиланням:
10:58 06.08.2024
